ALBAHRU http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru <p><strong>ALBAHRU</strong>: Jurnal ilmiah pendidikan agama Islam diterbikan oleh Musyawah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kepulauan Riau (MGMP PAI KEPRI). Jurnal ini menerika naskah artikel yang memuat kajian tentang studi Islam, pendidikan agama Islam dan ilmu pendidikan. ALBAHRU terbit dua periode, yakni Januari-Juni dan Juli-Desember.</p> MGMP PAI KEPRI id-ID ALBAHRU 2961-7715 Digitalisasi Manajemen Pendidikan Islam untuk Mewujudkan Edupreneurship http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/31 <p><em>Digitalization of Islamic education is a concept that systematizes or develops human thinking through Islamic education by introducing the core Islamic values contained in the Al-Qur'an and Hadith. This concept is divided into two models, namely the reconstruction of role components in Islamic education and the synergy of educational institutions in Islamic education. The second model above focuses on digitizing Islamic education to support edupreneurship.</em><em> </em><em>Management of Islamic Education in realizing edupreneurship is a step in determining the climate and potential of edupreneurship in digitalization. This kind of educational management is needed by society to create and develop various creative and prosperous businesses, especially in vocational or vocational education. In this case, there are several aspects that need attention as an effort to realize edupreneurship management in digitalization, namely entrepreneurial learning.</em></p> DWIKI AL AKHYAR Hak Cipta (c) 2023 DWIKI AL AKHYAR https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2 Demokrasi dan Eksistensi Kebhinekaan Bangsa dalam Pandangan Nahdatul Ulama http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/35 <p>Kajian ini menggali pandangan Nahdlatul Ulama (NU) tentang demokrasi dan keberagaman di Indonesia, dengan fokus pada bagaimana organisasi besar seperti NU memandang hubungan antara kedua konsep tersebut. Dalam konteks ini, NU dipandang sebagai salah satu lembaga yang memiliki pengaruh signifikan dalam pembentukan sikap dan pandangan umat Islam di Indonesia terhadap demokrasi dan pluralitas agama. Dalam kajian ini, dianalisis bagaimana NU memandang demokrasi sebagai sistem politik yang kompatibel dengan prinsip-prinsip Islam, serta bagaimana organisasi tersebut mempromosikan partisipasi politik yang aktif dari umat Islam dalam ranah demokrasi. Selain itu, kajian ini juga membahas pandangan NU tentang pentingnya menjaga kerukunan antar umat beragama dalam konteks keberagaman Indonesia, serta peran NU dalam memperkuat toleransi dan dialog antaragama. Melalui pendekatan ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pandangan NU terhadap demokrasi dan pluralisme agama, serta dampaknya terhadap dinamika sosial dan politik di Indonesia.</p> <p>&nbsp;</p> Suriadi Samsuri Suriadi Samsuri Hak Cipta (c) 2024 Suriadi Samsuri, adi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2 Peningkatan Hasil Belajar Materi Meneladani Nama dan Sifat Allaah melalui Metode Problem Based Learning http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/32 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan <em>metode problem based learning</em> pada materi meneladani nama dan sifat Allaah dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, studi ini menggunakan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VII SMP Al Ihsan Bintan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dimana dalam pelaksanaannya, penelitian tindakan kelas ini menggunakan model Kurt Lewin yang menyatakan bahwa dalam satu siklus terdiri dari empat langkah pokok yaitu: (1) perencanaan (<em>planning</em>), (2) aksi atau tindakan (<em>acting</em>), (3) observasi (<em>observing</em>), dan (4) refleksi (<em>reflecting</em>). Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa siswa mengalami perubahan yang positif dalam hasil belajarnya setelah menerima tindakan dibanding sebelum adanya tindakan. Penelitian ini memiliki kontribusi terhadap pengembangan metode belajar untuk pelajaran pendidikan agama Islam khususnya dan pelajaran lain pada umumnya di masa yang akan datang.</p> Melvin Irawansyah Hak Cipta (c) 2024 Melvin Irawansyah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2 Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Qur’an Surat An-Nisa/4:59 http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/33 <p>Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Surat An-Nisa/4:59 di kelas VII SMP Negeri 11 Bintan. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa di kelas VII SMP Negeri 11 Bintan yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata nilai, presentase ketuntasan belajar dan data observasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada materi Q.S. An-nisa’/4: 59 di SMP Negeri 11 Bintan. Hal ini dapat dibuktikan dari rata-rata siswa mengalami kemajuan positif setelah dilakukan tindakan dibandingkan sebelum diterapkan tindakan.</p> Kartina Tina Hak Cipta (c) 2024 Kartina Tina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2 Kemajuan Islam Masa Khalifah Abu Bakar Ash Shiddiq http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/36 <p>Abu Bakar sebagai khalifah pertama setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. Sebelum dipimpin khalifah umat Islam dipimpin Rasullulah Muhammad SAW. Sebelum nabi lahir di Arab memiliki kepercayaan yang beraneka ragam dan masa itu disebut sebagai zaman Jahiliah. Setelah Nabi Muhammad SAW lahir baru kehidupan penduduk Arab mulai berubah sesuai ajaran Al-Qur’an. Setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW barulah disebut masa kepemimpinan periode Khulafa ar Rasyidun, dimana khalifah pertama adalah Abu Bakar Ash Shiddiq yang lahir pada 573 M dan meninggal pada 23 Jumadil Akhir 13H/634M. Pada masa Abu Bakar pendidikan sangat diperhatikan. Artikel ini menggunakan metode penelitian sejarah (historis) untuk mencari, mengumpulkan, membuktikan, menafsirkan, serta menyajikan hasil rekonstruksi imajinatif masa lampau sesuai dengan jejak- jejaknya.</p> Nur Hasanah Hak Cipta (c) 2024 Nur Hasanah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2 Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam pada Materi Shalat http://jurnal.mgmp-paikepri.org/index.php/albahru/article/view/34 <p>Studi ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan penerapan model pembelajaran <em>problem based learning</em> pada materi shalat di kelas VII sekolah menengah pertama. Dengan menggunakan penelitian tindakan kelas, sehingga diketahui efektifitas dari implementasi model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi shalat. Peserta penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 11 Bintan yang berjumlah 20 orang. Penelitian ini berlangsung selama dua bulan di mana siswa diberikan tindakan dalam dua siklus. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada peningkatan yang cukup signifikan pada hasil belajar siswa materi shalat setelah dilakukan tindakan dibandingkan sebelum adanya tindakan. Dan penelitian ini memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran yang bias dimanfaatkan untuk masa yang akan datang.</p> Fahrinah Rina Hak Cipta (c) 2024 Fahrinah Rina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-07-20 2024-07-20 2 2